Offre de formation
La présentation de l’offre de formation est un sujet crucial et complexe. De nombreuses informations sont nécessaires, à la fois pour les écoles publiques et privées. Le référentiel Qualiopi structure ces éléments pour le privé, et le langage Lhéo harmonise une partie d’entre eux. Les enjeux d’exhaustivité doivent être articulés avec la nécessité de clarté et de simplicité, ce qui s’opère en regroupant les variables de façon pertinente pour les personnes usagères.
Variables caractérisant une formation
| variable | description | exemples | Lhéo | Organisation |
|---|---|---|---|---|
| accessibility | Accessibilité | L’ensemble des locaux est accessible. De nombreux aménagements ont été réalisés afin de faciliter l’accès des étudiants en situation de handicap moteur dans l’université. Il en va de même pour les équipements sanitaires. | intitule-formation | Admission |
| capacity | Capacité | Nombre d’étudiantes et étudiants par promotion | Essentiel | |
| content | Contenus de la formation | Description du programme | contenu-formation | Pédagogie |
| continuing | formation continue ? | true / false | Essentiel | |
| contacts | Contacts | Texte libre, utilisé à la place ou en complément des listes de personnes dotées de missions administratives | Admission | |
| duration | Durée | 3 ans | Essentiel | |
| ects | Crédits ECTS | 180 | Essentiel | |
| evaluation | Modalités d’évaluation | Moyens mobilisés pour mesurer à l’aide de critères objectifs les acquis du bénéficiaire en cours et/ou à la fin de la prestation. | Pédagogie | |
| level | Niveau | not_applicable / primary / secondary / high / first_year / second_year / dut / bachelor /master / doctor | Essentiel | |
| name | Nom | BUT Métiers du Multimédia et de l’Internet | Essentiel | |
| objectives | Objectifs | Devenir un·e spécialiste des nouvelles technologies avec un sens aigu de la communication pour : comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique, concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe, exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer, développer pour le web et les médias numériques, entreprendre dans le secteur du numérique. | objectif-formation | Présentation |
| opportunities | Débouchés | À l’issue de la formation, les étudiants peuvent choisir de poursuivre en master spécialisé ou s’insérer selon les trois parcours proposés. […] | Résultats | |
| other | Autre | Accompagnement et aménagement des études pour les sportifs de haut et bon niveau. Vous êtes sportif inscrit sur liste ministérielle, appartenant à un centre de formation ou ayant un bon niveau national ? Vous pouvez bénéficier d’un aménagement des études et d’un accompagnement par le bureau des sports tout le long de votre cursus. | Admission | |
| pedagogy | Méthodes mobilisées | La formation s’appuie sur une pédagogie innovante, fondée sur des projets interdisciplinaires, des ateliers encadrés par des enseignants et des intervenants extérieurs issus du monde de l’entreprise, et une approche culturelle et opérationnelle des enjeux environnementaux et éthiques du numérique. | Pédagogie | |
| prerequisites | Prérequis | La formation est ouverte aux élèves de terminale (toutes spécialités), aux titulaires du baccalauréat ou d’un diplôme équivalent (DAEU, etc.), aux étudiants de l’enseignement supérieur. | Admission | |
| presentation | Présentation | Devenir un·e spécialiste des nouvelles technologies avec un sens aigu de la communication | Essentiel | |
| pricing | Tarifs | Les étudiants doivent s’acquitter des droits universitaires annuels (170€ pour 2021/2022) ainsi que de la Contribution de la Vie Étudiante et de Campus (92€ pour 2021/2022). Ils doivent également justifier d’une assurance responsabilité civile. | Admission | |
| registration | Modalités et délais d’accès | La sélection s’effectue sur dossier à partir des éléments suivants : cursus scolaire/universitaire, parcours comportant les éventuelles expériences pré-professionnelles, projet de formation motivé, réponses aux six questions complémentaires. | Admission | |
| results | Indicateurs de résultats | resultats-attendus | Résultats | |
| roles | Rôles | Cheffe de département, directrice des études… | Admission | |
| schools | Écoles proposant cette formation | IUT Bordeaux Montaigne | nom-organisme | Essentiel |
| teachers | Enseignants·es | Liste des enseignants, avec le nom de leurs enseignements | Admission | |
| team | Équipe | Liste des personne dans chaque rôle | Admission |
Organisation
Essentiel
Les infos essentielles sont constituées du nom du diplôme (name), d’une fiche technique et d’une accroche (presentation).
Champs de la fiche technique :
- Diplôme (?)
- Niveau (level)
- Durée (duration)
- Crédits ECTS (ects)
- Formation continue (continuing)
Présentation
Informations détaillées sur la formation et ses objectifs. C’est l’espace permettant, en plus des variables liées à la formation, d’utiliser des blocs de façon libre.
- presentation
- objectives
Pédagogie
Informations sur le fonctionnement pédagogique.
Variables :
- content
- pedagogy
- teachers
Résultats
Variables :
- opportunities
- results
Admission
Variables :
- registration
- prerequisites
- accessibility
- pricing
- contacts
- roles
- team
- other